PREDIKSI
SOAL UJIAN NASIONAL
SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA
TAHUN
PELAJARAN 2017-2018
1.
Cermati teks berikut!
Penderita anemia dianjurkan
menyantap telur asin sesering mungkin.
Tambahan yang kerap diberi saat memesan semangkuk rawon ini kaya zat besi,
membantu orang-orang terhindar dari gangguan darah, seperti anemia. Anemia kerap menimpa orang-orang dengan kadar hemoglobin
kurang dari normal. Jenis dari anemia ini memang banyak, tapi yang paling
sering terjadi adalah anemia akibat kekurangan zat besi.
Makna kata yang tercetak miring pada teks
tersebut adalah ...
A.
kurang gizi
B.
kurang darah
C.
kurang darah
D.
kurang hormon
Cermatilah
teks biografi berikut!
|
Sudirman merupakan
salah satu pejuang dan pemimpin teladan bangsa ini. Pribadinya teguh pada
prinsip dan keyakinan. Ia selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak
dan bangsa di atas kepentingan pribadinya. Ia selalu konsisten dan konskuen
dalam membela kepentingan tanah air, bangsa, dan negara. Hal ini tampak
ketika Agresi Militer II Belanda. Ia yang dalam keadaan lemah karena sakit
tetap bertekad ikut terjun bergerilya walaupun harus ditandu. Dalam keadaan
sakit, ia memimpin dan memberi semangat pada prajuritnya untuk melakukan
perlawanan terhadap Belanda.
Itulah sebabnya
kenapa ia disebut sebagai salah satu tokoh besar revolusi negeri ini.
Sudirman yang dilahirkan di Bodas Karangjati, Purbalingga, 24 Januari 1916,
ini memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Taman Siswa, sebuah sekolah
yang terkenal berjiwa nasional yang tinggi. Ia melanjutkan ke HIK (sekolah
guru) Muhammadiyah Solo, tetapi tidak sempat tamat. Sudirman muda yang
terkenal disiplin dan giat di organisasi Pramuka Hizbul Wathan ini kemudian
menjadi guru di sekolah HS Muhammadiyah di Cilacap. Kedisiplinan, jiwa pendidik, dan kepanduan itulah
kemudian menjadi bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi
Angkatan Perang.
|
2.
Keistimewaan
tokoh pada teks tersebut adalah ....
A.
Terkenal
disiplin dan giat dalam berorganisasi
B.
Aktif
dalam organisasi pramuka, kemudian menjadi guru
C.
Tokoh
besar revolusi dan pemimpin tertinggi angkatan perang
D.
Memperoleh
pendidikan formal dari Sekolah Muhammadiyah di Cilacap
Cermatilah
teks biografi berikut!
|
Sudirman merupakan
salah satu pejuang dan pemimpin teladan bangsa ini. Pribadinya teguh pada
prinsip dan keyakinan. Ia selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak
dan bangsa di atas kepentingan pribadinya. Ia selalu konsisten dan konskuen
dalam membela kepentingan tanah air, bangsa, dan negara. Hal ini tampak
ketika Agresi Militer II Belanda. Ia yang dalam keadaan lemah karena sakit
tetap bertekad ikut terjun bergerilya walaupun harus ditandu. Dalam keadaan
sakit, ia memimpin dan memberi semangat pada prajuritnya untuk melakukan
perlawanan terhadap Belanda.
Itulah sebabnya
kenapa ia disebut sebagai salah satu tokoh besar revolusi negeri ini.
Sudirman yang dilahirkan di Bodas Karangjati, Purbalingga, 24 Januari 1916,
ini memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Taman Siswa, sebuah sekolah
yang terkenal berjiwa nasional yang tinggi. Ia melanjutkan ke HIK (sekolah
guru) Muhammadiyah Solo, tetapi tidak sempat tamat. Sudirman muda yang
terkenal disiplin dan giat di organisasi Pramuka Hizbul Wathan ini kemudian
menjadi guru di sekolah HS Muhammadiyah di Cilacap. Kedisiplinan, jiwa pendidik, dan kepanduan itulah
kemudian menjadi bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi
Angkatan Perang.
|
3.
Sikap yang dapat diteladani dari tokoh
dalam teks tersebut adalah ....
A.
Disebut
sebagai salah satu tokoh besar revolusi Indonesia dan pemimpin
teladan bangsa
B.
Memperoleh pendidikan formal dari
Sekolah Taman siswa yang terkenal berjiwa nasional tinggi
C.
Menjadi guru di sekolah HIS Muhammadiyah
di Cilacap sehingga mempunyai jiwa pendidikan dan kepanduan
D.
Pribadinya teguh pada prinsip,
keyakinan, disiplin, serta selalu mengedepankan kepentingan masyarakat dan
bangsa di atas kepentingan pribadi
Cermati
teks eksposisi berikut!
Sampah
merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses.
Sampah dapat bersumber dari alam, manusia, konsumsi, nuklir, industri, dan
pertambangan. Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan
yang dilakukan oleh baik alam maupun manusia. Sampah yang dihasilkan di
Indonesia mencapai 11.330 ton per hari. Sampah dapat dibedakan berdasarkan
sifat dan bentuknya. Berdasarkan sifatnya, sampah bibagi menjadi dua, yaitu
sampah organik dan anorganik. Sampah organik merupakan sampah yang dapat
diuraikan atau degradabel.
4.
Informasi tersurat pada teks tersebut
adalah …
A.
Sampah anorganik
merupakan sampah yang dapat diuraikan atau degradabel
B.
Sampah merupakan material
sisa yang dibutuhkan setelah berakhirnya suatu proses
C.
Sumber sampah terbesar berasal
dari manusia, konsumsi, nuklir, industri, dan pertambangan.
D.
Sampah di bumi akan
terus bertambah selama masih ada kegiatan yang dilakukan oleh baik alam maupun
manusia.
Cermati teks
deskripsi beikut!
Pantai Senggigi merupakan salah satu
wisata andalan di Nusa Tenggara Barat. Pantai Senggigi sangat indah. Pantai
Senggigi terletak di Kecamatan Batu Layar, Kabupaten Lombok Barat, Provinsi
Nusa Tenggara Barat. Pantai Senggigi merupakan pantai dengan garis pantai
terpanjang. Pemandangan bawah laut Senggigi juga menakjubkan. Pura Bolong
menjadi pelengkap wisata di Pantai Senggigi.
5. Kutipan
teks tersebut merupakan teks deskripsi bagian strutur …
A.
Deskripsi bagian
B.
Identifikasi
C.
Penutup
D.
Abstrak.
Cermatilah kutipan cerpen berikut !
|
“Tentu saja. Aku juga pernah muda
seperti kamu. Dan Aku juga berani, kalau perlu kurang ajar. Aku pisahkan
antara urusan keluarga dan kepentingan pribadi dengan perjuangan penegakan
keadilan. Tidak seperti pengacara sekarang yang kebanyakan berdagang. Bahkan
tidak seperti para elit dan
cendekiawan yang cemerlang ketika masih diluar kekuasaan, namun menjadi lebih
buas dan keji ketika memperoleh kesempatan untuk menginjak-injak keadilan dan
kebenaran yang dulu diberhalakannya. Kamu pasti tidak terlalu jauh dari
keadaanku waktu masih muda. Kamu sudah membaca riwayat hidupku yang belum
lama ini disebuah kampus di luar negeri bukan? Mereka menyebutku Singa Lapar.
Aku memang tidak pernah berhenti memburu pencuri-pencuri keadilan yang
bersarang di lembaga-lembaga tinggi dan gedung-gedung bertingkat. Merekalah
yang sudah membuat kejahatan menjadi budaya di negeri ini. Kamu bisa banyak
belajar dari buku itu.” (Peradilan Rakyat cerpen Putu Wijaya)
|
6. Kata
yang bercetak miring pada kutipan cerpen di atas bermakna ....
A. Orang-orang terpandang
B. Orang-orang penting
C. Penguasa
negara
D. Pejabat tinggi
Cermati kutipan cerpen berikut!
|
Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda sambil memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga tahun yang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat. ”Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam Andi seraya bangkit dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni. Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya, “Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.” |
7.
Makna tersurat yang terkandung dalam
kutipan cerpen di atas adalah ....
A.
Andi tidak mau mengganggu ibunya dengan
menyodorkan undangan pesta ulang tahun Tommy.
B.
Andi telah memiliki hadiah untuk Tommy
dari hasi corat-coretnya di atas secarik kertas dengan spidol warna-warni.
C.
Andi membeli hadiah ulang tahun Tommy
dengan uang pemberian ibunya saat sedang duduk di beranda.
D.
Hadiah Andi untuk ulang tahun Tommy,
sahabatnya, adalah lukisan yang penuh warna-warni.
Cermati
kutipan fabel berikut denga saksama!
Sang anjing yang bahagia tadi pun mendapatakan ide untuk
menyelesaikan masalahnya dengan anjing yang ingin mengambil tulangnya. Akhirnya
anjing bahagia tersebut membagikan tulang ayamnya kepada anjing yang ingin
mengambil tulangnya tadi.
8.
Kutipan fabel
di atas merupakan bagian
…
A.
Koda
B.
Resolusi
C.
Orientasi
D.
Komplikasi
Cermatilah
kutipan teks eksposisi berikut!
Siswa Indonesia sangat berprestasi. Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup. Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah SMA Kharisma Bangsa, Banten. Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri. Kedua siswa itu secara ( ... ) memanfaatkannya untuk industri garmen.
Siswa Indonesia sangat berprestasi. Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup. Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah SMA Kharisma Bangsa, Banten. Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri. Kedua siswa itu secara ( ... ) memanfaatkannya untuk industri garmen.
9.
Istilah yang tepat untuk melengkapi
kalimat rumpang di atas adalah ....
A.
Lihai
B.
Kreatif
C.
Jenius
D.
inovatif
Cermati kalimat di
bawah ini!
Gelandang
tengah Vietnam sering kali melakukan kesalahan sehingga diberi peringatan oleh
wasit.
10. Pemilihan
kata pada kalimat di atas yang tidak tepat adalah …
A. sering
kali
B. diberi
peringatan
C. gelandang
tengah
D. melakukan
kesalahan
Cermati paragraf
berikut ini!
Menurut
penelitian Badan Kesehatan Dunia (WHO), rokok berbahaya bagikesehatan. Rokok
mengandung 4.000 zat kimia yang berbahaya. Sedikitnya 25 jenispenyakit yang
timbul sebagai akibat merokok. Di dunia ditemukan 70 juta kematiandalam kurun
waktu 50 tahun terakhir karena penyakit yang disebabkan kebiasaanmerokok. Satu di antaranya adalah
kanker. Sebuah survai pernah menyebutkan bahwa kanker paru-paru menjadi
penyebab kematian di Australia pada tahun 1993. Meskipun banyak anggota
masyarakat yang meninggal karena penyakit akibat merokok, hal itu ternyata
tidak cukup kuat menjadi shock teraphy para pecandu rokok.Sebaliknya,
jumlah perokok aktif kian bertambah, termasuk di Indonesia.
11. Kalimat
yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia adalah ….
A.
Rokok mengandung 4.000 zat kimia
yang berbahaya.
B. Menurut penelitian Badan Kesehatan Dunia (WHO),
rokok berbahaya bagi kesehatan.
C.
Sebuah
survei pernah menyebutkanbahwa kanker paru-paru menjadi penyebab kematian
di
Australia pada tahun 1993.
D.
Di
dunia ditemukan 70 juta kematiandalam kurun waktu 50 tahun terakhir karena
penyakit
yang disebabkan kebiasaan merokok
Cermati kalimat berikut ini!
Dalam
lingkungan hidup terdapat ekosistim, yaitu tatanan unsur lingkungan hidup yang
merupakan kesatuan utuh menyeluruh dan saling memengaruhi dalam membentuk
keseimbangan,stabilitas,dan produktifitas lingkungan hidup,
12. Kesalahan
ejaan kalimat di atas adalah …
A. Ekosistim
dan produktifitas
B. Unsur
dan produktifitas
C. Unsur
dan stabilitas
D. Ekosistim
dan unsur
Cermati kalimat ini dengan seksama!
Kura-kura
lalu meminta bantuan kepada monyet. "Maukah kau membantuku
memetik
buah pisang ini?"
13.
Kesalahan tanda baca kalimat di atas adalah …
A. Tanda petik seharusnya di antara kata
pisang
B. Tanda Tanya seharusnya di luar tanda kutip
C. Tanda titik seharusnya tanda koma
D. Tanda titik seharusnya titik dua
Cermatilah kutipan teks tanggapan kritis berikut!
Yang menjadi penyebab terbesar kecelakaan ini adalah kelalaian sang sopir
metro mini yang tetap nekat melaju kendaraan melewati pintu perlintasan kereta
api yang sudah tertutup, padahal pada waktu yang sama sebuah KRL sedang melaju.
Warga sekitar yang melihat kejadian tersebut sudah meneriaki sopir jika ada
kereta yang melintas, namun sang sopir tetap tidak menghiraukan warga. Akhirnya
kejadiaan nahas pun terjadi ketika metromini melewati rel kereta. Mesin
metromini tiba-tiba mati saat berada di tengah perlintasan kereta. Akhirnya
tabrakan pun tak bisa dihindari, sebuah KRL menghantam tepat di badan metromini
hingga menyeretnya sampai 200 meter.
14.
Ide pokok paragraph di atas adalah …
A.
Penyebab kecelakaan metro mini
B.
Warga melihat kejadian kecelakaan
C.
Mesin metromini tiba-tiba mati
D.
KRL menghantam metromini
Cermati teks di bawah
ini!
|
Manfaat Wortel
Wortel merupakan
salah satu sayuran yang paling populer di dunia. Wortel sering dilibatkan
dalam berbagai masakan seperti sup ayam atau salad. Wortel mengandung sekitar
88% air, 7% gula, 1% protein, 1% serat, 1% abu, dan 0,2% lemak. Wortel kaya
akan antioksidan, mineral, dan sejumlah nutrisi lainnya yang baik bagi
kesehatan tubuh.
Sayuran wortel ini
ternyata juga sangat nikmat jika dibuat jus. Manfaat jus wortel bagi
kesehatan tubuh antara lain menjaga kesehatan mata, mencegah rabun senja,
mencegah penyakit kanker, dan menghilangkan racun dalam tubuh. Selain dibuat
jus, wortel juga berguna untuk obat tradisional, adapun manfaatnya yaitu
mengobati demam pada anak, menghilangkan nyeri haid, dan menyembuhkan luka
bakar.
Manfaat jus wortel
yang paling utama adalah memberikan asupan vitamin A untuk tubuh sehingga
kesehatan mata dapat terjaga. Selain itu manfaat wortel juga bisa digunakan
sebagai obat tradisional.
|
15.
Simpulan
teks eksposisi tersebut adalah ....
A. Sayuran
wortel ini ternyata juga sangat nikmat jika dibuat jus.
B. Wortel
merupakan salah satu sayuran yang paling populer di dunia.
C. Manfaat jus
wortel yang paling utama adalah memberikan asupan vitamin A
D. Selain sebagai sayuran wortel juga
dapat bermanfaat bagi kesehatan tubuh.
Cermatilah kutipan teks
tanggapan kritis di bawah ini!
|
Mungkin banyak orang yang beranggapan bahwa setelah lulus dari SMK nanti,
kita tidak bisa lanjut ke perguruan tinggi. Hal ini tentu salah, karena siswa
SMK tetap bisa melanjutkan ke perguruan tinggi. Kelebihan masuk SMK, siswa
mempunyai hardskill berupa kemampuan kejuruan yang spesifik sehingga ketika
kuliah seorang siswa mengambil jurusan yang sama dengan ketika dia SMK, maka
dia akan lebih mudah untuk mempelajari materi kejuruannya. Sedangkan di SMA,
siswa lebih diajarkan kemampuan teoretik saja.
Namun, jika dibandingkan dengan SMA, materi – materi yang diajarkan di SMK
tidak seluas materi – materi yang diajarkan di SMA. Hal ini karena di SMK
kita lebih diajarkan secara detail pada jurusan yang kita ambil saja.
Sedangkan di SMA kita diajarkan berbagai macam materi sesuai bidang yang kita
ambil, misalakan bidang IPA. “Siswa SMK dapat pengetahuan tidak lebih banyak
daripada siswa SMA,” pendapat ini disampaikan oleh salah seorang blogger pada
salah satu postingan di blognya. Dari sini kita dapat menilai bahwa kemampuan
berfikir secara logika anak SMA jauh lebih bagus dibandingkan dengan anak
SMK. Anak SMK cenderung memilih sebuah langkah secara instan atau cepat tanpa
mempertimbangkannya secara lebih dalam.
|
16. Pendapat
pro pada kutipan di atas terdapat pada ....
A. Lulusan SMK
tidak bisa melanjutkan ke perguruan tinggi karena mata pelajaran di SMK
diprogram untuk keterampilan bekerja
B. Pandangan
bahwa lulusan SMK tidak bisa melanjutkan ke perguruan tinggi tentu salah,
karena siswa SMK tetap bisa melanjutkan ke perguruan tinggi.
C. Namun, jika
dibandingkan dengan SMA, materi – materi yang diajarkan di SMK tidak seluas
materi – materi yang diajarkan di SMA
D. “Siswa SMK
dapat pengetahuan tidak lebih banyak daripada siswa SMA,” pendapat ini
disampaikan oleh salah seorang blogger pada salah satu postingan di blognya.
Cermatilah kutipan teks tanggapan kritis berikut ini!
|
Kabut asap
tersebut disebabkan oleh kebakaran hutan yang tidak henti –henti dan tidak
tahu pasti penyebabnya. Ada yang mengatakan bahwa kebakaran hutan tersebut
disebabkan oleh fenomena cuaca El Nino dan ada juga yang berkata bahwa hal
tersebut disebabkan oleh ulah manusia. Bahkan ada juga yang berkata bahwa
kebakaran hutan itu disebabkan oleh pabrik – pabrik yang berada disekitar
hutan.
Jika
ditelaah, kita tidak tahu pasti alasan yang kuat tentang kebakaran hutan di
Riau karena pihak berwajib sedang menyelidiki kasus tersebut. Namun, dampak
negatif dari hal tersebut sangat besar. Banyak warga yang sakit atau sesak
nafas akibat kabut asap. Bahkan dampak negatif tersebut juga dirasakan oleh
negara – negara tetangga.
|
17.
Pendapat
kontra pada kutipan di atas terdapat pada ....
A. Sesungguhnya
tidak terjadi kebakaran hutan, kabut asap tersebut disebabkan oleh pabrik yang
sedang berproduksi secara besar-besaran
B. Ada yang
mengatakan bahwa kebakaran hutan tersebut disebabkan oleh fenomena cuaca El
Nino
C.
Bahkan ada juga yang berkata bahwa kebakaran hutan itu
disebabkan oleh pabrik – pabrik yang berada disekitar hutan.
D. Jika
ditelaah, kita tidak tahu pasti alasan yang kuat tentang kebakaran hutan di
Riau karena pihak berwajib sedang menyelidiki kasus tersebut.
Cermati teks laporan berikut!
Berolahraga memang dapat menurunkan
beberapa kilogram dari tubuhmu. Namun, manfaat berolahraga tidak hanya untuk
menurunkan dan mencegah kelebihan berat badan.Menggunakan olahraga hanya untuk tujuan
itu tidak akan menjadi motivasi kuat bagi seseorang untuk berhasil. Karena,
biasanya orang tidak sabar dan ingin melihat hasilnya dalam sekejap. Padahal
penurunan berat badan melalui olahraga tidak bisa dilakukan dalam waktu
singkat.
18. Ringkasan teks yang tepat ….
A. Berolahraga dapat menurunkan berat badan, tetapi tidak bisa
dilakukan dalam waktu singkat.
B. Berolahraga dapat menurunkan berat badan, tetapi tidak bisa
menjadi motivasi kuat untuk berhasil.
C. Berolahraga yang hanya bertujuan untuk menurunkan berat badan
biasanya tidak berhasil.
D. Berolahraga sangat bermanfaatuntuk menurunkan berat badan
asal bersabar.
Cermati kutipan cerpen berikut ini dengan saksama!
Ayah
mengamati aku dari atas ke bawah.Ia berdiri danmenjangkau tangan kananku.
Katanya, “Untuk apa bunga ini, heh” Aku tidak tahu karena apa, telah mencintai bunga di tanganku ini. Ayah meraih.
Merenggutnya dari tanganku.Kulihat bongkah otot tangan ayah menggenggam bunga
kecil-kecil itu. Aku menahan untuk tidak berteriak.“Laki-laki tidak perlu
bunga, Andra, kalau perempuan bolehlah. Tapi Engkau laki-laki.” Ayah melempar
bunga itu. Aku menjerit.
19.
Makna simbol kata bunga dalam kutipan tersebut
adalah....
A.
kesucian hanya boleh dipandang
B.
kemurnian yang harus dilindungi
C. keindahan
sehingga tidak boleh dipetik
D. kelembutan
sehingga identik dengan perempuan
Cermatilah kutipan teks fabel
berikut!
|
“Kau boleh
memakanku,tapi ada syaratnya. Izinkanlah aku meminta izin terlebih dahulu
pada keluargaku di rumah.Tunggulah sebentar, aku akan kembali.”janji sang
ikan.
“Baiklah,kau
akan kulepaskan.”ucap sang beruang yang percaya pada sang ikan.
Akan
tetapi,setelah lama sekali,ternyata sang ikan tidak muncul kembali.Akhirnya
sang beruang pun sadar dirinya telah ditipu sang ikan. Ia pun sangat menyesal
karena sifatnya yang terlalu mudah ditipu sehingga ia tidak jadi mendapatkan
apa yang nyaris ia dapatkan.
Akhirnya,
sang beruang berjanji bahwa dirinya akan menjadi seekor hewan yang tidak
mudah dibodohi atau ditipu hewan lainnya.
|
20.
Makna yang tersirat pada kutipan teks fabel tersebut
adalah ....
A.
Beruang sadar dan sangat menyesal karena sifatnya yang
mudah ditipu
B.
Beruang berjanji bahwa dirinya akan menjadi hewan yang
tidak mudah dibodohi
C.
Kita tidak boleh percaya sepenuhnya kepada orang yang
belum/baru kita kenal
D.
Kita harus mempunyai banyak pengalaman agar tidak
mudah ditipu/dibodohi
Cermatilah
kutipan teks fabel berikut!
|
“Kau boleh memakanku,tapi ada
syaratnya.Izinkanlah aku meminta izin terlebih dahulu pada keluargaku di
rumah.Tunggulah sebentar,aku akan kembali.”janji sang ikan.
“Baiklah,kau akan kulepaskan.”ucap
sang beruang yang percaya pada sang ikan.
Akan tetapi,setelah lama
sekali,ternyata sang ikan tidak muncul kembali.Akhirnya sang beruang pun
sadar dirinya telah ditipu sang ikan.Ia pun sangat menyesal karena sifatnya
yang terlalu mudah ditipu sehingga ia tidak jadi mendapatkan apa yang nyaris
ia dapatkan.
Akhirnya,sang beruang berjanji
bahwa dirinya akan menjadi seekor hewan yang tidak mudah dibodohi atau ditipu
hewan lainnya.
|
21. Konflik
yang terjadi pada kutipan teks tersebut disebabkan oleh....
A.
Ikan memiliki sifat yang licik
B.
Kepercayaan beruang kepada ikan
C.
Beruang tidak memiliki pengalaman
D.
Ikan tidak mendapatkan izin keluarganya
Cermatilah
kutipan cerpen di bawah ini!
|
Setiap saat anak-anak
selalu bemain di lapangan. Anak laki-laki bermain sepakbola, anak perempuan
bermain lompat tali. Semua tampak gembira kecuali tuning. Ia hanya
memperhatikan kami dari balik
pohon besar. “Kenapa Tuning tidak kita ajak main?” usulku. Isna langsung melotot, “ Apa kamu mau ketularan kutu rambutnya?” “belum ingusnya yang menjijikan itu,” tambah Heppy. Teman-teman ramai komentar, semua menjelek-jelekan Tuning. Sejak itu, aku tidak berani usul lagi untuk mengajak Tuning bermain bersama. |
22. Apa
yang terjadi akibat konflik tersebut?
A. Isna
langsung melotot
B. semua
menjelek-jelekan Tuning
C. Sejak
itu, aku tidak berani usul lagi untuk mengajak Tuning bermain bersama.
D. Tokoh,
aku tidak berani usul lagi untuk mengajak Tuning bermain bersama.
Cermati data berikut ini !.
( 1) Apakah
setiap orang bisa menjadi donor darah ? Tentu saja tidak. Hanya mereka yang di
memenuhi yang dapat menjadi donor darah. Usia donor darah berkisar antara
17 sampai 60 tahun. Berat badan
minimal 45 kg. Kadar hemoglobin darahnya
minimal 12,5 g/dl.
( 2) Pelaksanaan
donor darah harus mengikuti prosedur yang telah ditetapkan . Secara singkat
pelaksanaan donor darah kepada
yang meliputi lima tahapan. Tahap
ini dimulai dengan pemeriksaan kesehatan
dan golongan darah. Setelah itu,
dilanjutkan dengan transfusi darah
kepada orang yang membutuhkan.
( 3) Mereka
yang kurang sehat tidak diperbolehkan
menjadi donor darah. Misalnya,
perempuan yang sedang hamil, menyusui atau haid. Orang yang mengidap penyakit
jantung, hati, paru-paru, ginjal,kencing
manis, juga dilarang menjadi donor darah.
( 4) Donor
darah berarti penderma atau pemberi sumbangan darah. Kegiatan donor darah berkaitan erat dengan keselamatan jiwa manusia.
Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan kemanusiaan yang positif.
23. Urutan
kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang baik adalah ...
A. (4) –
(1) – (3) – (2)
B .(4) –
(2) – (3) – (1)
C. (4) –
(3) – (2) – (1)
D. (1) –
(2) – (3) – (4)
Cermatilah paragraf berikut!
Hari
ini, aku betul-betul seperti mendapatkan durian runtuh .Waktu berangkat ke sekolah aku bertemu dengan
tante Dian. Aku di beri tambahan uang
saku. Di sekolah, temanku merayakan ulangtahun. Aku ditraktir makan di kantin sekolah. Sepulang
sekolah, nenekku datang membawa oleh-oleh roti panggang kesukaanku.(....)
24. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut adalah...
A. Sudah sepantasnya aku mendapatkan hadiah
hari ini
B. Hari ini, aku menghabiskan uang yang
cukup banyak
C. Aku
meminta uang kepada ibu untuk mentraktir teman-temanku
D. Aku
bersyukur hari ini banyak rezeki tanpa harus keluar uang
Cermatilah teks
deskripsi di bawah ini!
Sekolahku mempunyai lingkungan
yang sangat bersih dengan halaman parkir dan lapangan upacara yang luas. Sekolahku mempunyai 3 gedung
utama sebagai tempat pembelajaran siswa, yaitu Gedung A, B, dan C. Lokasi sekolahku tepat berada di
tengah-tengah sawah, sehingga membuat suasana sekolah tampak segar dan sejuk.
Semua lantai kelas menggunakan
keramik. Sekolahku mempunyai aula yang
besar yang biasanya digunakan untuk acara-acara seperti wisuda, nikah,
olahraga, dan lainnya.
Selain itu, sekolahku mempunyai ruang laboratorium
komputer yang cukup banyak.
…………………………………………………………………………………………….
25. Pernyataan yang tepat
untuk melengkapi bagian teks di atas
adalah ….
A.
Suatu hari, aku ajak teman-temanku dari SD dan aku ceritakan
semua kelebihan sekolah baruku.
B.
Warna hijau dengan kombinasi abu-abu menjadi dominasi warna yang
sangat mencolok di sekolahku, menambah lengkap keindahan sekolahku dan
membuatku bangga.
C.
Seharusnya aku bangga karena fasilitas di sekolahku sangat
lengkap. Akan tetapi jarak rumahku yang jauh membuatku sering terlambat dating.
D.
Kantin yang tertata rapi dengan aneka makanan sehat yang
dijajakan membuat seleraku tinggi. Apa lagi minuman jus buah segar sangat
menawan hatiku.
Cermati kalimat di
bawah ini!
Keindahan pantai Senggigi benar-benar … seperti
lukisan di kanvas alam yang luas terbentang.
26. Kata
bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A.
menyilaukan
B.
mensilaukan
C.
mempesona
D.
memesona
Cermati
kalimat-kalimat berikut!
(1) Kekeringan
di Desa Suka Maju timbul meskipun kemarau tahun ini terjadi sangat
lama
(2) Hujan
turun secara tidak merata sehingga pada umumnya hujan terjadi di seluruh
daerah.
(3) Ada
daerah yang lebih mendapatkan curah hujan dan ada pula daerah yang kurang
mendapatkan
curah hujan.
(4) Kekeringan
adalah keadaan kekurangan air yang sangat ekstrim oleh karena itu
waktunya
sangat lama
27. Kalimat
yang menggunakan konjungsi
yang benar adalah …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Cermati kaliomat-kalimat di bawah ini!
1.
Pak Lebai adalah seorang guru agama
yang hidup di tepi Sungai di sebuah desa di Sumatra Barat.
2.
Pada suatu hari ia mendapat
undangan pesta dari dua orang kaya yang tinggal di Desa tetangga.
3.
Pesta tersebut diadakan pada Hari
dan Waktu yang bersamaan.
4.
Pak Lebai mempertimbangkan untung
rugi kedua undangan tersebut.
28. Kalimat yang menggunakan ejaan dengan
tepat adalah …
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
(4)
Cermati kalimat-kalimat di bawah ini!
1. Pementasan
tari kolosal ini dalam rangka hari jadi Kota Jakarta ke 386.
2. Pertunjukan
dimulai pada pukul 20.00, dengan nyala api yang berkobar di depan tugu Monas.
3. Erwin
Gutawa mengaransemen lagu-lagu Betawi dengan syahdu.
4. Monas
tampak gagah, dan menawan karena disoroti gambar indah sebagai latar cerita.
29. Penggunaan
tanda baca yang benar tampak pada …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Cermatilah kedua
teks berikut ini!
|
Teks Prosedur
|
Teks Hasil Observasi
|
|
Pencangkokan
tumbuhan dapat dilakukan melalui cara berikut. Pertama, carilah dahan yang
ukurannya sedang, tidak terlalu besar atau tidak terlalu kecil! Kedua,
ukurlah jarak antara batang pohon dan tempat yang akan dikupas kulitnya
paling sedikit ± 10 cm! Ketiga, kupaslah sekeliling kulit dahan yang akan
dicangkok dengan panjang kupasan ± 5 cm! Keempat, keriklah lendir atau
kambium dahan tersebut dengan perlahan agar kering! Kelima, tutuplah hasil
kupasan dengan tanah! Keenam, bungkuslah tanah dengan plastik, lalu ikat
kedua ujungnya agar tanah tidak jatuh! Cara ini dapat dilakukan pada tumbuhan
berkayu yang mudah dicangkok.
|
Indonesia
menjadi negara dengan hutan bakau paling luas di dunia. Menurut data
Kementerian Negara Lingkungan Hidup, luas hutan bakau Indonesia mencapai 4,3
juta ha. Hutan bakau disebut juga
dengan hutan mangrove. Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai.
Hutan bakau adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan
terletak di garis pantai. Hutan bakau merupakan hutan yang tumbuh di wilayah
pasang dan surut. Hutan bakau ini termasuk lingkup ekosistem pantai sebab
terletak di kawasan perbatasan laut dan darat.
|
30. Perbedaan
penggunaan bahasa peda kedua teks di bawah ini adalah…
- Teks prosedur :
menggunakan kalimat perintah dan
angka yang menunjukan urutan
Teks
Hasil Observasi :Adanya frasa/kelompok kata dan
menggunakan berbagai istilah
- Teks prosedur :Menggunakan kata keterangan untuk
menyatakan rinci waktu, tempat, dan cara yang akurat.
Teks
Hasil Observasi : menggunakan kalimat tanya dan bahasa yang indah
- Teks prosedur : Adanya frasa/kelompok kata dan menggunakan
berbagai istilah
Teks
Hasil Observasi : menggunakan kalimat
perintah dan angka yang menunjukan urutan
- Teks Prosedur :
menggunakan kalimat tanya dan kalimat larangan
Teks
Hasil Observasi :Menggunakan kata keterangan untuk
menyatakan rinci waktu, tempat, dan cara yang akurat.
Cermati
teks berikut!
Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini
mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan,
semangat keputusasaan, dan kesedihan. Selain itu, buku
ini memiliki lelucon-lelucon yang tidak biasa, cerdas, dan pasti akan membuat
pembaca tertawa. Dengan membaca buku ini, Anda akan mengetahui bahwa Andrea Hirata memiliki pribadi yang cerdas
dalam mengolah kata-kata dan memiliki wawasan yang sangat luas. Meskipun
disebut sebagai buku kedua dari tetralogi
Laskar Pelangi, di buku ini nyaris tidak ada hubungannya
dengan buku Laskar Pelangi. Sang
Pemimpi hanya menyebutkan kata LaskarPelangi hanya sekali. Keponakan
yang Ikal biayai saat di
Jawa juga tidak disebut sama sekali dalam buku
ini, padahal di Novel sebelumnya telah diceritakan dengan jelas.
31. Kelebihan
yang terdapat pada teks ulasan di atas adalah…
A. Buku
tersebut merupakan buku kedua daritetralogi Laskar Pelangi.
B. Buku
tersebut menjelaskan tentang Andrea
Hirata memiliki pribadi yang cerdas.
C. Buku tersebut tidak ada hubungannya dengan buku Laskar
Pelangi.
D. Buku
tersebut disajikan dengan bahasa yang
cantik ini mampu menyihir pembaca dan memiliki lelucon yang tidak biasa,
cerdas, dan pasti akan membuat pembaca tertawa.
Cermati teks berikut!
Novel
Perjuangan Seorang Ibu membuat para pembaca dapat mengintrospeksi diri tentang
kewajiban seorang anak memuliakan seorang ibu, dan pembaca bisa lebih tahu
teguhnya perasaan seorang ibu ketika anak-anaknya tidak berpihak padanya. Novel
ini juga di kemas dengan bahasa yang mudah dimengerti sehingga para pembaca
tidak sulit untuk menafsirkannya. Sangat disayangkan pada novel Perjuangan Seorang Ibu terdapat penulisan
yang salah,Sehingga harus diperbaiki kembali. Agar para pembaca tidak bingung
mengartikan bacaan tersebut.
32. Kekurangan
yang terdapat pada teks ulasan di atas adalah…
A.
Buku
tersebut masih terdapat penulisan yang salah, sehingga harus diperbaiki
kembali
B.
Buku
tersebut berisi Perjuangan Seorang Ibu membuat para pembaca dapat
mengintrospeksi diri..
C. Buku
tersebut membuat pembaca bisa lebih tahu teguhnya perasaan seorang ibu ketika
anak-anaknya tidak berpihak padanya.
D.
Buku
tersebut berisi kewajiban seorang anak memuliakan seorang ibu.
Cermati
teks berikut ini!
Sesungguhnya
tari tradisional tidak kalah bagus dengan tari modern. Tari tradisional sarat
nilai budaya. Namun, kesadaran terhadap keindahan tari tradisional jauh dari
benak para remaja. Mereka justru dekat dengan tari m odern yang populer saat
ini. tarian modern tidak mencerminkan kepribadian bangsa Indonesia.
33. Kalimat
tanggapan positif berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…
A.
Saya
setuju, para remaja menekuni tari modern agar tidak dikatakan ketinggalan
zaman.
B. Saya
setuju, para remaja menekuni tari tradisional di sanggar tari tradisional agar
tetap
lestari.
C. Sebaiknya tari tradisioanal
tetap dikenalkan kepada generasi muda melalui progam
ekstrakurikuler di sekolah.
D.Saya
setuju, tari tradisional tetap ditekuni para remaja karena mencerminkan
kepribadian bangsa Indonesia.
Cermati kedua teks berikut !
|
Teks I
Alkisah, hiduplah seekor kelinci
sebatang kara di sebuah kebun. Kebun tersebut sudah lama ditinggalkan
pemiliknya. Dahulu di kebun itu ditanami berbagai jenis buah-buahan. Kini
kebun itu hanya ditumbuhi rumput dan ilalang.
Sejak kebun itu ditinggalkan
pemiliknya, musang menjadi kelaparan. Badannya kurus. Dia sudah terbiasa
memakan buah-buahan segar. Memang dengan musang-musang lain.
|
Teks
II
Kreekt…kreekk… gubrak! Sebatang
ranting patah. Segerombongan mereka ikut terjatuh. Mira berlarian, ada juga
yang masih terjepit ranting. “Tolooong, tolooooong, “Mira sambil
mengeliatkan-geliatkan tubuhnya. Mira berusaha melepaskan diri. Semakin mengiat
semakin terjepit.
Mira berusaha terus agar terlepas dari
bahaya itu.
|
34.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah …
|
|
Teks I
|
Teks II
|
|
A.
|
Masalah-konflik
|
Perkenalan-masalah
|
|
B.
|
Perkenalan-masalah
|
Konflik-masalah
|
|
C.
|
Konflik-perkenalan
|
Perkenalan-konflik
|
|
D.
|
Masalah-perkenalan
|
Masalah-konflik
|
Cermati
kedua teks berikut!
|
Teks I
Alkisah, hiduplah seekor kelinci
sebatang kara di sebuah kebun. Kebun tersebut sudah lama ditinggalkan
pemiliknya. Dahulu di kebun itu ditanami berbagai jenis buah-buahan. Kini
kebun itu hanya ditumbuhi rumput dan ilalang.
Sejak kebun itu ditinggalkan
pemiliknya, musang menjadi kelaparan. Badannya kurus. Dia sudah terbiasa
memakan buah-buahan segar. Memang dengan musang-musang lain.
|
Teks
II
Kreekt…kreekk… gubrak! Sebatang
ranting patah. Segerombongan mereka ikut terjatuh. Mira berlarian, ada juga
yang masih terjepit ranting. “Tolooong, tolooooong, “Mira sambil
mengeliatkan-geliatkan tubuhnya. Mira berusaha melepaskan diri. Semakin
mengiat semakin terjepit.
Mira berusaha terus agar terlepas dari
bahaya itu.
|
35. Perbedaan
penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah …
|
|
Teks I
|
Teks II
|
|
A
|
Menggunakan
kata rujukan
|
Menggunakan
kata penghubung
|
|
B
|
Menggunakan
kata sandang
|
Menggunakan
kata ganti orang
|
|
C
|
Dimulai
dari ungkapan lama
|
Dimulai
dari kata rekaman bunyi
|
|
D
|
Kata-kata
tidak baku
|
Kata-kata
baku
|
Cermati kutipan
teks berikut ini!
(1)Samar-samar
Sersan Kasim mendengar suara derau sungai di bawah. (2) Dia bayangkan kesunyian
malam yang aman dirobek-robek oleh letusan senjata. (3) Dia bayangkan kompinya
terjebak di tengah-tengah sungai, tak berdaya. (4) Tatkala itu Acep
bergerak-gerak dalam gendongan bapaknya. (5) Kasim merasa anaknya
menyusup-nyusupkan kepala ke dadanya ke ketiaknya, seakan –akan mencari
perlindungan yang lebih aman.
36.
Latar waktu tampak pada kalimat …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Cermati kutipan cerpen berikut ini!
|
Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda sambil memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum punya uang untuk membeli hadiah. (1) Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga tahun yang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat. (2) ”Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam Andi seraya bangkit dari tempat tidur pembaringan. (3) Ia beranjak menuju meja belajarnya. (4) Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu belajar. (5) Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni. (6) Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya, “Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.” |
37. Bukti watak tokoh seorang anak yang
kreatif tampak pada kalimat …
A. (
1 dan 2 )
B. (
3 dan 4 )
C. (
5 dan 6 )
D. (
1 dan 4 )
Cermati
kutipan teks fabel berikut ini !
|
“Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam,
tolong....., tolong ......!” Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang
terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah
semut.“Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat
ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu
mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
|
38. Amanat yang terkandung dalam cuplikan
teks tersebut adalah .....
A. Dalam
kehidupan kita perlu kerja sama
B. Tolong
menolong sangat perlu dilakukan dalam kehidupan
C. Bila
kita mengerjakan sesuatu harus gotong royong
D. Bakti
sosial adalah perbuatan mulia maka lakukanlah.
Cermatilah kutipan teks fabel di bawah ini!
|
Di
tepi hutan hiduplah seekor monyet dan seekor kura-kura. Pada suatu hari,
monyet mengajak kura-kura menanam pohon pisang.
"Kura-kura, mari kita menanam pohon pisang," ajak monyet. "Ayo, kau di sebelah kanan aku di sebelah kiri," jawab kura-kura. Hari berganti hari. Setiap hari kura-kura merawat pohon pisangnya. "Tumbuh, tumbuhlah pohon pisangku," kura-kura bernyanyi riang. Monyet hanya melihat tingkah kura-kura sambil tiduran di rerumputan. "Apa kabar Monyet? Bagaimana pohon pisangmu?" sapa kura-kura kepada monyet. "Biarkan saja, besok-besok juga berbuah," jawab monyet sombong. |
39. Sinonim kata yang bergaris bawah adalah
…
A.
Tamak
B.
Rakus
C.
Congkak
D.
Optimis
Cermati
kalimat berikut ini!
Ketika bel berbunyi, seluruh siswa
memasuki kelas dengan tertib.
40. Kalimat
yang berpola sama dengan kalimat tersebut adalah ….
A. Banyak
siswa mengunjungi perpustakaan menjelang ujian.
B. Hari
Minggu warga Surabaya mengikuti senam
pagi sepuasnya.
C. Sebelum
tidur cucilah kaki terlebih dulu
D. Sesudah
mandi mereka berduyun-duyun menuju ruang pertemuan
Perhatikan
data-data berikut!
Anoa hewan endemik Sulawesi
Anoa maskot Sulawesi Tenggara
Anoa tergolong fauna peralihan
Anoa terancam punah
Populasi sekitar 5.000 ekor
Perburuan Anoa
untuk diambil kulit, tanduk, dagingnya.
41. Teks
laporan yang sesuai dengan data-data tersebut adalah ...
A. Sejak tahun 1960-an, anoa
berada dalam status terancam punah. Anoa adalah hewan endemik Sulawesi,
sekaligus maskot provinsi Sulawesi Tenggara. Berdasarkan letak persebarannya,
hewan ini tergolong fauna peralihan. Dalam lima tahun terakhir populasi anoa
menurun secara drastis. Anoa sering diburu untuk diambil kulit, tanduk dan
dagingnya. Diperkirakan saat ini terdapat kurang dari 5000 ekor yang masih
bertahan hidup.
B. Anoa adalah maskot
provinsi Sulawesi Tenggara. Sejak tahun 1960-an, anoa berada dalam status
terancam punah.Berdasarkan letak persebarannya, hewan ini tergolong fauna
peralihan. Dalam lima tahun terakhir populasi anoa menurun secara drastis.
Diperkirakan saat ini terdapat kurang dari 5000 ekor yang masih bertahan hidup.
Anoa sering diburu untuk diambil kulit dan dagingnya.
C. Anoa adalah hewan endemik
Sulawesi. Berdasarkan letak persebarannya, hewan ini tergolong fauna peralihan.
Sejak tahun 1960-an, anoa berada dalam status terancam punah. Dalam lima tahun
terakhir populasi anoa menurun secara drastis. Diperkirakan saat ini terdapat
kurang dari 5000 ekor yang masih bertahan hidup. Anoa sering diburu untuk
diambil tanduk dan dagingnya.
D. Anoa adalah hewan endemik
Sulawesi, sekaligus maskot provinsi Sulawesi Tenggara. Berdasarkan letak
persebarannya, hewan ini tergolong fauna peralihan. Sejak tahun 1960-an, anoa
berada dalam status terancam punah. Dalam lima tahun terakhir populasi anoa
menurun secara drastis. Diperkirakan saat ini terdapat kurang dari 5000 ekor
yang masih bertahan hidup. Anoa sering diburu untuk diambil kulit, tanduk dan
dagingnya.
Cermatilah biografi
berikut!
Chairil Anwar dilahirkan di Medan,
tanggal 26 Juli 1922. Chairil Anwar
adalah tipe pemuda yang suka membaca dan belajar sendiri, tulisannya memiliki
kualitas yang sangat tinggi. Ia pun dikenal sebagai pelapor penyair Angkatan
45. Dari esai – esai dan sajaknya jelas
sekali ia seorang individualis yang bebas. Dengan berani dan secara demonstratif, ia
menentang pula sensor Jepang dan ia selalu menjadi incaran kempetai(Polisi
rahasia Jepang).
42. Teks
deskripsi yang tepat dari konversi teks di atas adalah ….
- Chairil Anwar, seorang
pemuda yang dilahirkan di Medan, pada tanggal 26 Juli 1922. Ia seorang
yang sangat tekun membaca dan selalu belajar walau seorang diri. Ia sangat
produktif dalam menulis sastra bahkan Chairil dikenal sebagai pelopor
penyair Angkatan 45. Chairil seorang yang individu dan bebas. Seorang yang
berani menentang sensor Jepang dan menjadi incaran kempetai.
- Chairil Anwar, penyair
Indonesia. Ia seorang yang sangat tekun membaca dan selalu belajar walau
seorang diri. Ia sangat produktif dalam menulis sastra bahkan Chairil
dikenal sebagai pelopor penyair Angkatan 45. Chairil seorang yang individu
dan bebas. Seorang yang berani menentang sensor Jepang dan menjadi incaran
kempetai.
- Tokoh itu, asli
Indonesia. Seorang pemuda yang dilahirkan di Medan, pada tanggal 26 Juli
1922. Ia seorang yang sangat tekun membaca dan selalu belajar walau
seorang diri. Ia sangat produktif dalam menulis sastra bahkan Chairil
dikenal sebagai pelopor penyair Angkatan 45. Chairil seorang yang individu
dan bebas. Seorang yang berani menentang sensor Jepang dan menjadi incaran
kempetai.
- Chairil Anwar, seorang pemuda yang dilahirkan di Medan, pada tanggal 26 Juli 1922. Ia sangat produktif dalam menulis sastra. Buku-bukunya banyak diterbitkan tidak hanya di Indonesia, tetapi juga dunia. Chairil seorang yang individu dan bebas. Seorang yang berani menentang sensor Jepang dan menjadi incaran kempetai.
Cermati
kalimat berikut ini!
Aktifitas merokok meningkatkan resiko timbulnya
berbagai penyakit juga
telah dipublikasikan.
43. Perbaikan kata yang salah adalah …
A.
Aktifitas seharusnya aktivitas
Berbagai
seharusnya berbage
B.
Resiko seharusnya reziko
Aktifitas
seharusnya aktivitas
C.
Aktifitas seharusnya aktivitas
Resiko
seharusnya risiko
D.
Resiko seharusnya risiko
Berbagai
seharusnya berbagei
Cermati
kalimat berikut ini!
Setiap
siswa wajib menceritakan tentang autobiografi secara tertulis.
44. Kalimat
tidak efektif di atas seharusnya ….
A. Setiap
siswa wajib menceritakan autobiografi secara tertulis.
B. Setiap
siswa diwajibkan menceritakan tentang autobiografi secara tertulis.
C. Setiap
siswa wajib secara tertulis menceritakan tentang autobiografi.
D. Setiap
siswa diwajibkan secara tertulis menceritakan tentang autobiografi.
Baca dengan cermat paragraph di bawah ini!
Para
penghuni rimba merasa kurang senang. Keangkuhan si merak semakin menjadi-jadi.
Setiap berjumpa penghuni rimba lainnya, merak selalu memamerkan bulu-bulunya
itu.
“Siapa
yang bisa menandingi keelokan diriku?” kata merak berulang kali tanpa bosan
Tentu
saja teman-temannya kian jengkel kepada si merak.
Si
kancil datang mendekati si merak membelai-belai bulunya yang indah karena
kagum.
Pagi
itu merak kembali pamer kepada teman-temannya. Jalannya dibuat miring-mirang
agar bagian bulunya dapat dilihat siapa saja.
45.
Paragraf di atas tidak padu karena …
A. Karena
si merak sangat sombong sehingga tidak disukai hewan lainnya.
B. Susunan
kalimatnya tidak urut sehingga isinya meloncat-loncat.
C. Kalimat
utamanya tidak jelas sehingga membingungkan
D. Ada
satu kalimat yang tidak mendukung isi cerita.
Cermati kalimat tidak efektif berikut ini!
Dalam rapat itu menjelaskan tugas-tugas
pengurus OSIS.
46. Kalimat tersebut tidak efektif disebabkan
oleh …
A. Pilihan
katanya tidak baku
B. Ada
penulisan ejaan yang salah
C. Tidak
memiliki subyek kalimat
D. Pola
kalimatnya S-P-O-K
Cermati
kalimat berikut ini!
Budaya antri harus diajarkan kepada siswa
agar dapat dipraktekkan dalam kehidupan bermasyarakat.
47. Perbaikan kalimatb di atas adalah ….
A. Budaya
antre harus diajarkan kepada siswa agar dapat dipraktekkan dalam kehidupan
bermasyarakat.
B. Budaya
antri harus diajarkan kepada siswa agar dapat dipraktikkan dalam kehidupan
bermasyarakat.
C. Budaya
antri harus diajarkan kepada siswa agar dapat dipraktekkan dalam kehidupan
bermasarakat.
D. Budaya
antre harus diajarkan kepada siswa agar dapat dipraktikkan dalam kehidupan
bermasyarakat.
Cermati kalimat langsung berikut ini!
“Siapakah yang membersihkan ruang kelas
ini?”, tanya bu guru sebelum memulai
pelajaran.
48. Penulisan kalimat langsung di atas seharusnya
….
A.
“Siapakah
yang membersihkan ruang kelas ini”? tanya bu guru sebelum memulai pelajaran.
B.
“Siapakah
yang membersihkan ruang kelas ini.” tanya bu guru sebelum memulai pelajaran.
C.
“Siapakah
yang membersihkan ruang kelas ini?” tanya bu guru sebelum memulai pelajaran.
D.
Siapakah
yang membersihkan ruang kelas ini? “tanya bu guru sebelum memulai pelajaran.”
Cermati
kalimat berikut!
Bapak
dan ibu dipersilahkan duduk kembali.
49. Kesalahan
penulisan ejaan pada kalimat di atas disebabkan ….
A. Penulisan
kata “ibu” seharusnya Ibu dengan huruf kapital
B. Kata
dipersilahkan seharusnya dipersilakan, dari kata sila
C. Kata ibu
seharusnya ditulis huruf capital karena kata sapaan
D. Kata
duduk diawali huruf capital
Cermati
penggunaan tanda baca titik pada kalimat di bawah ini!
Nama Ivan terdapat pada halaman
1.210 dan dicetak tebal.
50. Penggunaan tanda baca titik
tersebut salah karena ….
A.
Angka tersebut tidak menyatakan jumlah.
B.
Tanda baca titik untuk memisahkan angka ribuan
C.
Tanda titik dipakai untuk mengakhiri kalimat.
D.
Angka tersebut bukan singkatan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar